Bekendtgørelse om farmakonomuddannelsen kapitel 1

Formålet med farmakonomuddannelsen er at kvalificere eleverne til efter endt uddannelse at handle helhedsorienteret, problemløsende, situationsbestemt og udviklingsorienteret i forhold til apotekets rolle og opgaver efter gældende regler og standarder ved at

1. 1) vurdere og formidle faglig viden,

2. 2) arbejde for forbedret sikkerhed og livskvalitet for apotekets brugere,

3. 3) arbejde systematisk, metodisk og kvalitetsbevidst,

4. 4) arbejde selvstændigt, fleksibelt, ansvarsbevidst og etisk forsvarligt og

5. 5) arbejde ud fra en bevidsthed om egne faglige og personlige kompetencer.

Stk 2. Eleverne skal kvalificere sig til at

1. 1) kunne udøve klinisk farmaci, herunder varetage lægemiddeldistribution og rådgive om lægemidler, under hensyntagen til lægemiddelformulering samt rådgive om lægemiddelbeslægtede produkter og egenomsorg,

2. 2) kunne gennemføre relevante sundhedsfremmende og sygdomsforebyggende ydelser,

3. 3) kunne indgå i kvalitetsstyring af apotekets opgaver samt være bevidst om betydningen af kvalitetsudvikling,

4. 4) være bevidst om, hvordan værdier og normer har betydning for farmakonomens rolle og ansvar,

5. 5) være bevidst om apotekets rolle i samfundet, både som en del af sundhedssektoren og som virksomhed, herunder kunne deltage i apotekets økonomiske samt ledelses-, markedsførings-, arbejdsmiljø- og samarbejdsmæssige opgaver og

6. 6) være bevidst om betydningen af kvalitetssikring af lægemidler.

Stk 3. Ved apotek forstås private apoteker såvel som sygehusapoteker.